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Mostrando entradas de 2012

¿Cómo los videojuegos contribuyen al desarrollo de la inteligencia emocional?

Una de las cosas que más me anima y emociona es conocer los proyectos y acciones realizadas por los estudiantes de secundaria y bachillerato y más cuando estos tienen que ver con el manejo de la tecnología. En mayo de este año recibí la invitación de   Jonthan Salazar Aguilar, docente del Colegio Santa Rosa - Hnos. Marista de Sullana Perú, quién tutorizaba a un grupo de alumnos en el desarrollo de una website referente a los Videojuegos en la Educación. Me impresionaron como jóvenes proactivos, motivados y responsables de su propio aprendizaje. Reproduzco a continuación la entrevista que me realizaron, que transcribieron y publicaron en su blog: El giro de los videojuegos   Disponible en PDF (en scribd) ¡Seguir adelante chicos¡ Muchas gracias por sus amables palabras. NOTA: aprovecho las ventajas de a reedición para agregar algunos enl aces dentro del texto, sin alterarlo   Entrevista Dra. Beatriz Marcano - Especialista en Videojuegos El día sábado tuvimos una entrevist

Autocontrol, la mayor de todas las armas

Con tantas noticias sobre la carrera armamentista  en el mundo , los desarrollos de las grandes potencias mundiales y los avances en la tecnología militar muchas veces nos podemos quedar paralizados esperando que estalle la próxima guerra nuclear. O nos podemos quedar esperando a ver quien va a ser el primero que lanzará la ofensiva militar a ver si nos afecta o no y en el mejor de los casos planear hacia dónde vamos a correr en la huida. Si bien es cierto que las amenazas que nos rondan de atentados militares son una realidad y que la macroeconomía se mueve de la mano de los que tienen el poder para influir en esas decisiones, no menos es cierto que es poco lo que podemos hacer para influirlas directa o indirectamente si no estamos preparados. A los ciudadanos de a pie, nos toca enfrentar lo que podríamos considerar  las consecuencias de las decisiones de los políticos y los dirigentes de los países teniendo presente que son los que definen las políticas educativas y contribuyen

Valor, constancia, fidelidad a sí mismo y ACCIÓN ENFOCADA

Talento puro y vibrante, fue lo que tuvimos la oportunidad de ver, oír y sentir en la jornada del #inspirationDay . Realmente excelente la trasmisión por Agoranews Es difícil quedarse con una sola palabra, con una sola frase, con una sola de las experiencias. LA selección de los ponentes fue una selección Gourmet, de los mejores platos en cuanto a emprendimiento, iniciativas y liderazgo femenino para inspirar. Recomiendo en post en VIVO, realizado por Alfonso Alcántara @Yoriento en el cual además de transmitir parte de la energía que se estaba compartiendo durante el evento, nos regala 11 tácticas para la gestión de contenidos en un evento de esta naturaleza.   Retomo una selección de una mayoría de los expositores del estupendo post de @Yoriento : @silviajato @mgdelpozuelo @islar2 @gomezdelpozuelo @anamariallopis @edurnepasaban @zapatero_ @NuriaVilanova @irenevillaglez @Walochik_NB_es @afontanini @anamariallopis @javiercremades @CatalinaHoffman para los que quieran conocer sus

Creatividad e intuición: talentos naturales

"¿Qué pueden tener tres niños que enseñar a los delegados de las mejores agencias de todo el mundo sobre imaginación, creatividad y negocios? Hoy, en Cannes Lions 2012 , y acompañados por Jeff Benjamin, COO de JWT para Norteamérica, Jordan Casey, Caine Montoy y Adora Svitak que ni la experiencia ni la edad son esenciales para tener buenas ideas, generar negocio y tener éxito." La noticia completa aquí: Los niños hablan de publicidad en el escenario de #CannesLions 2012 de la mano de JWT  ¿Qué habría pasado con estos grandes talentos si se les hubiera obligado a mantenerse dentro de los estándares de comportamiento esperados para los niños de su edad? ¿Cuántos otros niños no estará siendo "coartados" en su creatividad por esas mismas normas? Pero y ¿qué sería de la sociedad si no nos ordenamos de alguna manera, ¿cuál podría ser el nuevo orden, la nueva manera de relacionarnos y de canalizar la creatividad de nuestros hijos? Por otra parte ¿cuántos ot

Metahabilidades Cognitivas, emocionales y prácticas necesarias en las profesiones del futuro

Hoy ha salido el nuevo monográfico de Educaweb.com , dedicado a las nuevas profesiones en el que tuve la oportunidad de participar con este post Metahabilidades Cognitivas, emocionales y prácticas necesarias en las profesiones del futuro . Me resultó muy interesante revisar  las propuestas, análisis y prospectivas que se está haciendo en el área. La remezcla y la combinación de múltiples disciplinas y opciones ya no se exigen como lo necesario en " los equipos de trabajo ", ahora se requieren en el mismo individuo . Source: Uploaded by user via Beatriz on Pinterest Una persona con múltiples competencias que además trascienda  las profesionales o técnicas y aborde también las emocionales y sociales, que sepa trabajar con los otros, pueda superar las barreras culturales y se desenvuelva eficientemente en el entorno global. Dejo el enlace al pdf : Metahabilidades cognitivas, emocionales y prácticas necesarias en las profesiones del futuro   View more doc

Actualización y dinamismo: Gestión de contenidos y Community Manager

No hay forma de mantenerse indiferente ante la vorágine informacional  en la que vivimos y mucho menos cuando disfrutamos de desempeñarnos en tareas que nos mantienen atentos a las RSS de blogs de noticias, los educativos, de actualidad tecnológica   y de una gran variedad de noticias y novedades relacionadas con el uso de las tecnologías en la educación y en los procesos formativos.  Dos tareas, dos roles , complementarios por demás e igualmente exigentes y dinamizantes: La  Gestión de contenidos  educativos en el portal  Tendencias Educativas  y más dedicadamente en la sección del  Centro del Conocimiento  el cual  "pretende ser puerta de acceso a todas las herramientas presentes y futuras que se desarrollan en torno a la educación, difundir información en forma de noticias, ser un centro digital de referencia para profesionales y ser un centro informativo y digital para todos los profesionales que quieran conocer las últimas tendencias en el entorno de la educación

Características sociológicas de videojugadores online

Después de dos años de enviado el artículo, finalmente tengo en mis manos el Nº 19 de la Revista Pedagogía Social   en el que aparece el artículo Características sociológicas de videojugadores online y el e-sport. El caso de Call of duty Características sociológicas de Videojugadores Online de Call of Duty View more documents from beamarcano   ( PDF disponible online: AQUÍ ) Siguiendo los protocolos estadísticos se resume que el perfil general de los que participaron en la investigación corresponde con que la mayoría eran hombres, estudiantes, menores de 21 años, procedentes de España. en ela artículo se detallan otros grupos de edades y procedencias. En cuanto al tiempo que dedican al juego en la semana, la mayoría juega menos de 11 horas (lo que corresponde con estudios antecedentes). Una caraterística particular que se indagó fue la pertenencia a clanes de juego y la participación en ligas y torneos, encontrándose que la mayoría de los españoles se ubicaban es esta

Nunca es tarde para agradecer #vaecita

Tenía una cuenta pendiente con todas las personas que asistieron y las que colaboraron con la realización del curso Videojuegos aplicados a la Educación   #vaecita impartido en el Cita, Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas, de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Una vez más el intercambio de saberes que se produce en los cursos que imparto me enriquece y me llena de satisfacción. Satisfacción que también comparto con los asistentes dados los resultados en las encuestas  ( por encima del 8/10 :-) ). Las expectativas eran variadas así como las inquietudes y las experiencias de los participantes pero todos querían ver aplicaciones prácticas y conocer más y más del maravilloso mundo de los videojuegos y todas las aplicaciones que tienen en la formación y en la educación. No obstante todos los temas tratados resultaron útiles y atractivos Videojuegos para el aula (II) View more PowerPoint from beamarcano Mil gracias a tod@s por