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Mostrando entradas de 2023

De las competencias digitales docentes al maremágnum de la IA generativa educación

A principios de mes tuve el gusto de participar con una conferencia magistral en el  VIII Congreso de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología IDI-UNICyT 2023  De las competencias digitales docentes al maremágnum de la Inteligencia Artificial en generativa educación.   Esta es la versión completa (con la parte de preguntas y respuestas)  Y también dejo versión resumida de la primera parte en la que destaqué básicamente estos 7 aspectos: Las competencias digitales docentes son de gran importancia en el mundo actual de cambios rápidos. Se debe dedicar tiempo suficiente en congresos para la interacción y el intercambio de ideas. La pandemia de COVID-19 ha acelerado la virtualización de la educación y ha impulsado el desarrollo de competencias digitales en docentes y estudiantes. Los docentes deben diseñar contenidos atractivos y saber integrar tecnología de manera pedagógica y didáctica. Es necesario fomentar en los estudiantes la se

¿Cómo promover la integración de la IA en programas universitarios?

Comparto por aquí la Ponencia presentada en el V Congreso Internacional Educación, Investigación y Tecnología Innovación educativa e inteligencia artificial.   Bogotá, DC.(Colombia, Noviembre 23 y 24 de 2023), titulada:  Propuesta de intervención formativa para la integración de la #IA en #EducaciónSuperior Se presentan los avances preliminares de un proyecto de investigación en el que participo como investigadora invitada (UNICYT) y que pretende promover la integración de la inteligencia artificial (IA) en programas universitarios a través del diseño pedagógico participativo implementado por los propios docentes universitarios a través de una investigación acción participativa.  El desarrollo inicial de la fase de diagnóstico y análisis del proyecto de investigación ha proporcionado una manera de evaluar la percepción,  el nivel de conocimiento de los docentes universitarios en relación con la IA y  su disposición a participar en acciones formativas.  Los resultados obtenidos pueden

Hacia la evaluación inclusiva universitaria

Hace unos días nos llegó la grata noticia de la publicación del libro Interculturalidad, inclusión y equidad en educación   que recoge los trabajo presentados en el Congreso «INCLUYE» , organizado por el Grupo de Investigación Reconocido (GIR) en Multiculturalidad, Innovación y Tecnologías Aplicadas (MITA) de la Universidad de Salamanca.  La verdad es que incluye una cantidad de trabajos muy valiosos en torno al tema.  Tuve el gusto de participar en directo desde la Universidad de Salamanca, facultad de educación. Aunque mi aportación la hice en modo online.  Aquí dejo el vídeo enviado al congreso y más abajo el enlace a la separata de la aportación.  Evaluación con perspectiva inclusiva en la formación para la educación online de docentes universitarios  (conference paper) Agradezco a todos los profesores de los cursos de Formación del profesor tutor online, la Universidad Internacional de la Rioja, por participar en las encuestas o compartir sus experiencias de formación. 👌👌💓💓