Desregulación del conocimiento Aplicar metodologías de aprendizaje colaborativo en la enseñanza es una de las maneras más eficientes para compensar la desregulación del conocimiento en los participantes de un curso. Esto se acentúa en la enseñanza en los entornos online. En casi todos los cursos nos podemos encontrar personas con un nivel básico de conocimiento del tema en estudio y algunos otros con niveles avanzados. ¿Cómo compensar esas diferencias? ¿Cómo mantener el interés de todos? y ¿Cómo hacer que se obtenga un aprendizaje significativo? Una propuesta consiste en que los más avanzados puedan apoyar y responder las dudas de los principiantes. Esta estrategia se puede enmarcar más bien como Peer instruction o aprendizaje entre pares. Para ello se puede utilizar Padlet (muro interactivo), con el diseño de columnas. Una columna para dejar las recomendaciones y orientaciones y otra columna para dejar las dudas. Se le deja la libertad al estudiante de escribir cualquier...
Salto cuántico hacia la divulgación en acción.